Archiwum kategorii: Projekt socjalny

Zajęcia gimnastyczne z fizjoterapeutą w ramach projektu „Szansa na lepsze jutro”

W dniu 28 maja br. na sali gimnastycznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Rajbrocie odbyło się kolejne spotkanie w ramach realizowanego przez tut. Ośrodek projektu socjalnego „Szansa na lepsze jutro”. Tym razem były to zajęcia gimnastyczne prowadzone przez fizjoterapeutkę ze Środowiskowego Domu Samopomocy w Żegocinie. Podczas dwugodzinnego spotkania uczestnicy mieli okazję wykonywać różnego rodzaju ćwiczenia rozciągające, wzmacniające mięśnie czy rozluźniające. Do tego celu wykorzystywali karimaty, materace, jak również drabinki. Prowadząca zaangażowała beneficjentów w taniec belgijski, który cieszył się dużym zainteresowaniem, także wśród dorosłej grupy beneficjentów. Zajęcia zakończone zostały relaksacją przy muzyce. Kolejne spotkanie z Panią fizjoterapeutką zaplanowane jest na dzień 7 czerwca.

 

 

 

 

UWAGA: Od 7 czerwca zajęcia prowadzone będą z podziałem na dwie grupy, tj. pierwsza godzina (16:00-17:00) z udziałem dzieci i młodzieży, druga godzina (17:00-18:00) z udziałem dorosłych beneficjentów.

Zajęcia z dnia 14 czerwca zostały przełożone. Dokładna data i godzina zajęć zostanie podana w terminie późniejszym.

 

Poniżej do pobrania aktualny harmonogram zajęć.

Harmonogram działań (aktualizacja na dzień 30.05.2019r.)

Warsztaty z psychologiem w ramach projektu socjalnego „Szansa na lepsze jutro”

W projekt socjalny „Szansa na lepsze jutro”, realizowany przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Lipnicy Murowanej, angażuje się duża liczba beneficjentów. Na zajęciach z psychologiem w dniu 5 oraz 26 kwietnia pojawiło się prawie 30 osób. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczestników. Pierwsze spotkanie miało charakter typowo integracyjny. Podczas zajęć uczestnicy mieli okazję wypowiedzieć się na temat swojej osoby, jak również oczekiwań odnośnie warsztatów. Wprowadzona zaś psychozabawa ułatwiła zapamiętanie imion pozostałych uczestników. Dorośli uczestnicy spotkania wyrażali zachwyt z powodu możliwości przypomnienia sobie czasów własnej młodości. Drugie zajęcia poświęcone zostały na dyskusję o emocjach i uczuciach. Beneficjenci w grupach poprzez odgrywane scenki komunikowali werbalnie i niewerbalnie różne emocje. Podczas zajęć wykorzystany został tamburyn oraz piłka, na której uczestnicy korzystając z wyobraźni pokazywali w jaki sposób oddziałuje na zmysły. Również na drugich zajęciach Pani psycholog wykorzystała różne formy psychozabawy. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem beneficjentów, którzy nawet wyrażali chęć ich przedłużenia w czasie.